家長課堂
校家結合育人
日期:2019-01-31 17:08:38 發布者:admin 瀏覽次數:24

《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010—2020)》指出,要“把育人為本作為教育工作的根本要求?!币鞍汛龠M學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點”。我校創“六好”校園關工委工作正是按照這一要求進行的。

廣漢中學關工委工作起步早,學校成立關工委后,完成了題為《學?!ぜ彝ァど鐣返氖〖壵n題研究,學校榮獲“全國中小學公民道德建設先進單位”稱號。近幾年來,學校關工委在教育局黨委、關工委的指導下,認真搞好領導班子建設,健全執行制度,積極爭取相關部門配合,充分發揮老同志余熱,積極開展關心下一代活動,不斷探索創新,開展課題研究。學校關工委切實履行《公民道德建設實施綱要》《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,探索出了一條強化學生思想道德建設、突出特色教育的路子,取得了可喜成績。

一、以悉心關愛為核心,助推學生成長

學校關工委著力全面育人,科學育人,培育四有新人,明確要求教職員工對每一個學生都要飽含關愛之心,決不放棄每一個學生。通過學校努力,贏得了社會的廣泛關注,籌集了宏華、金廣、鵬業、川交路橋等多項獎學金、助學金,接受了由政府牽頭,每年社會各行業的資金贊助。學校對每一位家庭困難的學生,都給予了悉心關愛;每年都要帶上慰問金,深入到貧困生家中進行慰問。每年開學,學校就落實核準貧困生名單,通過學校自有資金、社會贊助、企業捐款等渠道,給予貧困生減免學費、生活補貼。

1、我校一位學生患了白血病,學校不僅免去了她的所有費用,全校師生還捐款兩萬余元供她治病,僅她所在班的同學就捐款兩千余元。

學校的關愛給予貧困生極大的學習動力,不少同學由此邁上了人生的新臺階。

2、我校陳同學父母下崗,家庭困難,學校關工委聯系飛行學院為她捐款三萬元,解決了她的困難,后來,這位同學以優異成績考入四川大學華西醫大口腔學院。

3、我校另一位陳同學,父親長期重病在身,家庭生活困窘,他在老師的關愛下,勤奮刻苦地學習,最終以優異成績考入了北京大學,但仍無力支付學費,為此,學校關工委聯系企業,給予了近四萬元的補助,解決了上大學的費用,母校的關愛進一步激發了陳同學的學習熱情,他已在北京大學碩博連讀畢業。

4、我校王睿豐同學喪父、貧困處境艱辛,學校關工委同志與該同學所在的班級的班主任、科任老師、班干部到每一位同學,從學習上、生活上、精神上給予他溫暖。班主任經常同家長聯系、溝通,了解情況,共同商量王睿豐的學習、生活,科任老師都喜歡這位淳樸、樂觀的同學,有的老師還與他成了忘年交。老師們熱心指導他的學習,積極鼓勵他的優點,他的進步,悉心關注他的成長,他的作文經常作為范文在班上宣讀,他的作品經常在學校文學刊物《新苗》、學校團委刊物《廣中青年人》上發表。  他全面發展,愛好攝影、寫作、科技活動等,并曾獲得四川省中學生科技創新大賽一等獎。  

5、學校關工委不僅關愛本校學生,更把愛心送到周邊中小學,近幾年來,學校關工委通過組織學生捐贈書籍、由學校提供書籍、關工委成員自費印刷書籍等方式,將適合中小學學生使用的學科、科學、文化等方面的書籍三萬余本贈送到什邡、廣漢多所中小學校,深受歡迎與好評。

2013116日上午,廣漢市關工委常務副主任、廣漢中學副校長馬洪國一行到廣漢市南興鎮三星學校開展“大手拉小手,捐書獻愛心”活動。廣漢中學向三星學校捐贈圖書1666冊。廣漢中學學生代表梁彤、鐘婭兩位同學與三星學校九年級學生進行學習方法方面的互動交流。

廣漢市關工委常務副主任勉勵全校學生珍惜學習機會,博覽群書、開拓視野,成長為一名合格的社會主義建設者。三星學校校長代表學校衷心感謝捐贈方的愛心善舉,表示廣大師生將懷著一顆感恩之心,努力學習,回報社會。

二、以“四級網絡”為平臺,共助學生發展   

為深化學校教育、優化家庭教育、強化社會教育,并將三者有機結合,相輔相成,相互促進,在上級有關部門的指導下,我們建立健全了學校關工委工作的四級網絡,做到“五老” (老黨員、老專家,老教師,老戰士、老模范)隊伍、學校、家庭和社區密切合作,資源共享,強化對下一代的正確引導,著重抓好三方面的工作。

一是深化學校教育,發揮主陣地作用,推進青少年整體素質提高。每學期初,學校均由關工委老同志舉辦廣漢中學光榮校史的專題講座,關工委同志還承擔了對學生進行法制、安全、環保、行為習慣、道德修養教育的工作。學校有專門的“五老”輔導員,他們和班主任老師一起,對學生開展教育,一是學知識,即學習書本知識;二是學知事,即要知道與所學知識相關的歷史的事、現在的事;三是學知實,即了解事物的全貌,認識事物的本來面目;四是學知是,即知道事物的來龍去脈和發展規律。學校退休特級教師,多次為學校黨校學生開講座,在育人上不遺余力,帶動了很多青年教師去關心學生的成長。

二是優化家庭教育,學校創辦了《廣中青年人》,宣傳辦學理念,指導學生掌握科學的學習方法,對學生進行心理輔導,指導家長科學育人?!稄V中青年人》得到學生和家長們的歡迎。學校政教處對“留守學生”進行了摸底,對這些學生在校期間的吃住行給予了全方位的關心,從資助金的發放到學生管理,都進行了解,讓他們感受到學校大家庭的溫暖,努力考上自己心儀已久的大學,從而改變自己的人生。每學期,都要通過短信平臺,使家長了解學生的學習情況,讓他們放心。學校每學期的家長會,開得生動活躍,加強了家長與學校的互動和對學生的了解,真正把關心學生的各項工作落到了實處,贏得了家長的信任和對學校工作的支持,保證了下一代的健康成長。

三是拓展教育平臺,凝聚社會力量,形成關心下一代工作的合力。學校關工委積極加強與本校相關部門、校外群團、公安、文明辦、社區的聯系,提倡優勢互補,形成關心下一代工作的合力。學校心理輔導室每周向同學開放,幫助他們戰勝困難,愉快學習。

三、以德育文化為抓手,提升學生思想品德

學校關工委會同學校政教處,根據黨和國家的要求,結合本校特點,制定了具體的德育規章制度,實施了旨在提升學生道德情操系統的六項德育舉措。

1、緊抓一個中心,即以愛國主義教育為中心的?;杲逃?。以銅鐘精神,即“崇尚真理,先行天下”的精神培養學生的創新開拓個性。

2、建設了兩個陣地,即校內校外陣地。校內陣地分為課內學習主渠道和課外活動訓練渠道;校外陣地包括家庭環境和社會教育陣地。

3、實施“三三制”德育措施,即“學校、家庭、社會三結合教育網絡”。

4、建立四條德育途徑,即課堂主渠道、黨校團校、校內課外活動、校外活動四條途徑。

5、實行“五結合”的德育方針,即愛國主義教育與德育常規管理相結合,愛國主義教育與課堂主渠道相結合,愛國主義教育與社會實踐鍛煉相結合,愛國主義教育與創建文明單位相結合,愛國主義教育與團隊會活動相結合。優良傳統教育、革命理想教育、國防知識教育、法制宣傳教育、心理疏導教育、社會實踐教育等活動常抓不懈。

6、堅持“愛、嚴、勤、細、活、實”的六字工作原則。