校內公開課
靈動數學課堂,師生精彩呈現—記第三堂“骨干教師課堂教學示范課”
日期:2019-03-13 15:13:36 發布者:scsghzx 瀏覽次數:28

為充分發揮骨干教師在教育教學中的帶頭引領作用,依托骨干教師自身的優勢,發揮他們對青年教師的輻射作用,一年一度的“第三屆骨干教師課堂教學示范”活動持續更新中。本期為大家呈現的是龐雪英老師執教的《立體幾何中的向量方法——求空間角》

我校黨委書記、校長尹賢述,副校長王勇親臨課堂現場,數學組全體老師、青藍工程學員一同在旁細細聆聽。

“Good morning ,Teacher!”

“Thank you!Sit down,please!”

與眾不同的開始,注定這是一堂別具一格的課堂。

龐雪英老師善于抓住學生的心理,隨時用言語、眼神、動作等調動學生的積極性。新課之前,進行高考解讀,當即讓學生明白本節知識的重要性。其后,帶領學生復習鞏固空間角的向量求法,為本節知識打下堅實的基礎。然后,針對本節知識利用課前預習檢查、典型例題講解、當堂練習鞏固等方式環環相扣,以淺入深,把學生自然地引入美好的數學殿堂。龐老師語言活潑,氣氛活躍,課堂生動,與學生的一問一答,無不體現著老師與學生之間完美的契合度,好一堂集知識與魅力于一體的數學示范課堂。

課后,青藍工程學員敖琛、梁琪表示通過聆聽這堂課,自己受益匪淺。作為老師,同樣也沉醉于龐老師的課堂,并表示龐老師所展現的課堂,輕松,愉悅,活躍,在和樂的氛圍中教授知識也是自己的追求目標。

最后,德陽市骨干李勇老師對此堂課進行了細致點撥,并感嘆“原來數學也可以這么美!”他認為龐老師大改傳統的數學課堂沉悶枯燥的教學方式,呈現出的課堂清新、自然、灑脫,,值得我們取長補短,并用“女性美、數學美、整體美、語言美”四美風趣而又不失涵養地概括了整堂課。最后趁此機會,也分享了自己的教學理念:在教學中,要讓學生擁有主動權,讓其主動參與,主動學習,方能輕松駕馭數學。

 

下期預告:318 語文組羅魏老師 《目送》 敬請期待